COUNSELLING AT – CONSULENTE PSICOSOCIALE
DESCRIZIONE
Il Counselling in AT è una relazione di aiuto orientata al sostegno psicologico e sociale dell’individuo, focalizzata su difficoltà specifiche come lutti, separazioni, malattie o problemi lavorativi. Diversamente dalle terapie cliniche, il counselling psicosociale promuove il benessere e l’autonomia personale senza intervenire su patologie psichiche. In Svizzera, la professione di counsellor è riconosciuta e regolamentata dalle linee guida ufficiali della “Consulenza in ambito psico-sociale”.
Il Counselling in Analisi Transazionale (AT) si basa sul modello psicologico ideato da Eric Berne. L’Analisi Transazionale è un approccio che facilita la comprensione delle dinamiche interpersonali attraverso l’analisi degli stati dell’Io (Genitore, Adulto, Bambino) e delle transazioni che avvengono tra le persone. Nel Counselling in AT, l’obiettivo è aiutare il cliente a riconoscere e modificare modelli relazionali disfunzionali, promuovendo autonomia, consapevolezza e capacità di cambiamento.
Il percorso formativo fornisce una preparazione completa per intraprendere la professione di Consulente Psicosociale. Il titolo di Consulente Psicosociale si ottiene sostenendo con successo l’esame federale, secondo le normative vigenti in Svizzera.
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A CHI E’ RIVOLTO
Il corso di Counselling AT è destinato a:
- Operatori e professionisti sanitari
- Operatori nel settore del benessere e della salute
- Persone interessate a sviluppare competenze relazionali e di sostegno psicosociale per la crescita personale
OBIETTIVI GENERALI DEL CORSO
Gli obiettivi generali del corso mirano a sviluppare competenze cognitive, emotive e pratiche nei futuri consulenti psicosociali. Durante il percorso formativo, gli studenti acquisiranno conoscenze teoriche approfondite sul counselling psicosociale e sull’Analisi Transazionale, comprenderanno le dinamiche relazionali attraverso l’analisi degli stati dell’Io e saranno in grado di applicare tecniche di ascolto attivo e interventi specifici nelle situazioni di aiuto.
Saranno sviluppate competenze di analisi critica per riconoscere e interpretare modelli relazionali disfunzionali e promuovere strategie di cambiamento. Gli studenti impareranno a sintetizzare diversi approcci metodologici per offrire un sostegno personalizzato ed efficace, e a valutare in modo riflessivo il proprio intervento, al fine di migliorare continuamente le proprie competenze professionali.
Il corso è riconosciuto dalla SGfB (Associazione Svizzera di Counselling), garantendo elevati standard di qualità formativa e professionale.
OBIETTIVI DIDATTICI SPECIFICI
Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di:
-
Acquisire competenze nell’ascolto attivo e nella comunicazione empatica
-
Facilitare il processo decisionale del cliente
-
Sostenere l’autoefficacia e le risorse interiori della persona
-
Favorire l’autonomia nella gestione dei conflitti e delle emozioni
-
Applicare i concetti di stato dell’Io, copioni di vita e giochi psicologici nell’attività di counselling
PREREQUISITI
-
Titolo di formazione terziaria (AFC o Diploma)
-
Oppure esperienza professionale comprovata nel settore sanitario, sociale o educativo
PROGRAMMA
Il programma si articola su un monte ore totale di 550 ore d’aula (unità da 60 minuti), distribuite in 5 Moduli lungo i 3 anni di corso. Alle ore d’aula si aggiungono 80 ore di supervisione e 40 ore di auto-esperienza individuale esterna, per un totale complessivo di 670 ore.
Ore di studio individuale 250
Modulo 1 - Counselling e Analisi Transazionale - 126 ore
ED 1.1 Introduzione all’AT e sviluppo della teoria / Principi del Counseling
ED 1.2 Stati dell’Io e Contaminazioni
ED 1.3 Le Transazioni e Strutturazione del tempo
ED 1.4 Teoria dei riconoscimenti / Economia delle carezze
ED 1.5 Okness e Posizioni di vita
ED 1.6 Introduzione alla teoria del Copione / Copioni di Vita
ED 1.7 Il primo colloquio e processo contrattuale
ED 1.8 Introduzione al contratto
Modulo 2 – Corpo e metariflessione - 54 ore
ED 2.1 Esserci: conoscenza del gruppo e costruzione del contratto di apprendimento
ED 2.2 Momento Gruppo 1 e 2
ED 2.3 Dinamiche di gruppo
ED 2.4 Laboratorio di pratica di primo e secondo anno
ED 2.5 Il corpo nella relazione d’aiuto
ED 2.6 Tecniche di rilassamento
Modulo 3 - Counselling Relazionale - 112 ore
ED 3.1 Counselling relazionale co-creativo
ED 3.2 Campo relazionale co-creato
ED 3.3 Metaprospettiva
ED 3.4 Posizioni esistenziali / Okness
ED 3.5 Passività e Svalutazioni
ED 3.6 Il triangolo drammatico
ED 3.7 I Giochi relazionali
ED 3.8 Teoria avanzata del Copione
ED 3.9 Il Mini Copione
ED 3.10 Racket
ED 3.11 Supervisione 1 e 2
ED 3.12 Seminario di valutazione e verifica del contratto di apprendimento
Modulo 4 - Il colloquio di Consulenza - 68 ore
ED 4.1 Gestione del colloquio di counselling
ED 4.2 Approccio al cliente
ED 4.3 Reciprocità
ED 4.4 Okness
ED 4.5 Simulazioni tra pari
ED 4.6 Gestione delle tecniche berniane di intervento (Interrogazione, Specificazione, Cristallizzazione, Confronto, Illustrazione, Spiegazione)
ED 4.7 Il Contratto: ruolo, funzione e limiti nel Counselling
ED 4.8 Il meta-modello
ED 4.9 Gestione delle emozioni
ED 4.10 Empatia
Modulo 5 - Counselling Applicato - 190 ore
ED 5.1 Campi di applicazione in AT
ED 5.2 Costruzione della rete nel lavoro di counseling: progettazione
ED 5.3 Setting del counseling e legislazione
ED 5.4 Supervisione 3 e 4
ED 5.5 Seminario: Counseling con le coppie
ED 5.6 Seminario: Counseling con i gruppi e nelle organizzazioni
ED 5.7 Marketing e amministrazione della professione
ED 5.8 Multicontratto
ED 5.9 Perdite
Argomenti Trattati
- Analisi Transazionale: stati dell’Io, transazioni, carezze, copione di vita, giochi psicologici e Triangolo Drammatico
- Teoria e pratica del Counselling e gestione del colloquio
- Psicologia sociale e dinamiche di gruppo
- Il corpo nella relazione d’aiuto e psicosomatica
- Counseling con coppie, famiglie e gruppi
- Counseling nelle organizzazioni e nelle istituzioni
- Etica e deontologia professionale (codici SGfB ed EATA)
- Setting, legislazione e amministrazione della professione
CERTIFICATI RILASCIATI
Attestato di Diploma e la certificazione delle ore e delle materie frequentate, a seguito di una frequenza dell’ 80% delle lezioni e dopo aver superato l’esame finale.
Per esame finale si intende: la stesura di una tesi alla fine del percorso triennale e la presentazione di due consulenze con clienti in formato audio/video alla fine del percorso triennale.
Il seguente corso prepara lo studente per l’esame federale in Consulente Psicosociale.
CONTRIBUTI FEDERALI
Questo percorso formativo da diritto ad accedere ai contributi federali fino a 10.500 Chf , per maggiori informazioni visitare il sito della SEFRI ( Segreteria di Stato per la Formazione, la Ricerca e L’innovazione) al seguente link: https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/it/home/formazione/fpc/fps/contributi.html
COSTO DELLA FORMAZIONE
| Voce | Dettagli |
|---|---|
| Costo totale del corso | CHF 15’643.- |
| 1° Anno – 180 ore | CHF 5’120.- |
| 2° Anno – 180 ore | CHF 5’120.- |
| 3° Anno – 190 ore | CHF 5’403.- |
| Quota esame finale | CHF 850.- (certificazione e attestato inclusi) |
| Supervisioni interne alla formazione | Incluse nel costo totale |
| Sconto iscrizioni entro il 31 maggio 2026 | 5% di sconto sul totale |
| Modalità di pagamento | Unica tranche oppure rateizzazione da 3 a 12 rate annue |
CALENDARIO E SEDE
Sede del corso: Via Cresperone 2A - 6932 Breganzona
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DOCENTI
Jessica Bollati
Jessica Bollati è un’assistente sociale qualificata con un Bachelor in Lavoro Sociale conseguito presso la SUPSI di Manno. Vanta un solido background accademico e professionale nel campo del sociale e della consulenza. Attiva da anni in ambito psicosociale, ha...
Francesca Zichi
Psicoterapeuta Analista Transazionale, CTA-P (analista transazionale certificata), membro iscritto all'EATA (European Association for Transactional Analysis). Ha conseguito la laurea in Psicologia Clinica presso l'Università degli Studi di Milano Bicocca e si è...
Alba Viglione
Psicoterapeuta Analista Transazionale, CTA-P (analista transazionale certificata) iscritta all’associazione EATA (Eurpean Associotation for Transactional Analysis). Ha conseguito una laurea in Psicologia Dinamica e Clinica per individui, gruppi e istituzioni presso...
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